Record Learn Book 1 课程目录与链接规划
版本:v1.1 | 日期:2026-06-15 | 基于 course-final.md v2.0 Book 1 架构
>
资料来源:Let's Learn English - Level 1(VOA,公共领域)
总集数:52 集 → 精选 48 集(跳过 4 集无对话/特殊集)
一、遴选决策
1.1 跳过 4 集
| 跳过 | VOA 集 | 原因 |
|---|
| ❌ | L1: Welcome! | 纯介绍视频,无对话文稿,不可做课文 |
| ❌ | L13: Happy Birthday, William Shakespeare! | 过于偏向单一文化事件,与「个人与家庭」主题脱节 |
| ❌ | L49: Operation Spy! | 复习/特殊集,非正常新授 |
| ❌ | L50: Back to School | 过渡性集,与前后的内容重复度较高 |
1.2 48 课 6 单元结构
单元 1|初次见面(U1) L2–L9 8 课 问候、介绍、告别、问路
单元 2|个人与家庭(U2) L10–L18 8 课 家庭、社区、爱好、邀约
单元 3|日常生活(U3) L19–L26 8 课 时间、能力、计划、过去
单元 4|经历与故事(U4) L27–L34 8 课 过去时、讲故事、体育
单元 5|场景交际(U5) L35–L42 8 课 烹饪、修理、友谊、合作
单元 6|综合输出(U6) L43–L52 8 课 健康、请求、习惯、毕业
二、完整课程目录
单元 1 — 初次见面(001–008)
| 课号 | lessonId | VOA 集 | 标题 | 核心语法 | VOA 链接 |
|---|
| 001 | rl-b1-001 | L1.E2 | Hello, I'm Anna! | be 动词 am/is/are | 🔗 |
| 002 | rl-b1-002 | L1.E3 | I'm Here! | 现在进行时入门 | 🔗 |
| 003 | rl-b1-003 | L1.E4 | What Is It? | What is it? / It is a… | 🔗 |
| 004 | rl-b1-004 | L1.E5 | Where Are You? | Where are you? / 方位介词 | 🔗 |
| 005 | rl-b1-005 | L1.E6 | Where Is the Gym? | Where is the…? / 方向词 | 🔗 |
| 006 | rl-b1-006 | L1.E7 | What Are You Doing? | 现在进行时(What are you V-ing?) | 🔗 |
| 007 | rl-b1-007 | L1.E8 | Are You Busy? | Are you…? / Yes/No 问句 | 🔗 |
| 008 | rl-b1-008 | L1.E9 | Is It Cold? | Is it…? / 天气形容词 | 🔗 |
特别说明:L1.E1 是 Welcome 视频,无对话稿,未纳入正式课程体系。
单元 2 — 个人与家庭(009–016)
| 课号 | lessonId | VOA 集 | 标题 | 核心语法 | VOA 链接 |
|---|
| 009 | rl-b1-009 | L1.E10 | Come Over to My Place | 方位介词 / Come over | 🔗 |
| 010 | rl-b1-010 | L1.E11 | This Is My Neighborhood | there is / there are | 🔗 |
| 011 | rl-b1-011 | L1.E12 | Meet My Family | 物主代词 my/your/his/her | 🔗 |
| 012 | rl-b1-012 | L1.E14 | How About This? | How about…? / 提建议 | 🔗 |
| 013 | rl-b1-013 | L1.E15 | I Love People-Watching! | like/love + V-ing | 🔗 |
| 014 | rl-b1-014 | L1.E16 | Where Are You From? | Where are you from? / 国家名 | 🔗 |
| 015 | rl-b1-015 | L1.E17 | Are You Free on Friday? | Are you free…? / 星期 / 邀约 | 🔗 |
| 016 | rl-b1-016 | L1.E18 | She Always Does That | 频率副词 always/usually/sometimes | 🔗 |
单元 3 — 日常生活(017–024)
| 课号 | lessonId | VOA 集 | 标题 | 核心语法 | VOA 链接 |
|---|
| 017 | rl-b1-017 | L1.E19 | When Do I Start? | When…? / 时间表达 | 🔗 |
| 018 | rl-b1-018 | L1.E20 | What Can You Do? | can / can't(能力) | 🔗 |
| 019 | rl-b1-019 | L1.E21 | Can You Come to the Party? | Can you…?(邀约) | 🔗 |
| 020 | rl-b1-020 | L1.E22 | Next Summer… | will / be going to | 🔗 |
| 021 | rl-b1-021 | L1.E23 | What Do You Want? | want + 名词 | 🔗 |
| 022 | rl-b1-022 | L1.E24 | Yesterday Was Amazing! | was / were(过去时入门) | 🔗 |
| 023 | rl-b1-023 | L1.E25 | Watch Out! | 祈使句 / 警告用语 | 🔗 |
| 024 | rl-b1-024 | L1.E26 | This Game Is Fun! | 形容词 / It is + adj | 🔗 |
单元 4 — 经历与故事(025–032)
| 课号 | lessonId | VOA 集 | 标题 | 核心语法 | VOA 链接 |
|---|
| 025 | rl-b1-025 | L1.E27 | I Can't Come In | can't / 问题描述 | 🔗 |
| 026 | rl-b1-026 | L1.E28 | I Passed It! | 规则动词过去式 -ed | 🔗 |
| 027 | rl-b1-027 | L1.E29 | A Long Time Ago | 不规则动词过去式 | 🔗 |
| 028 | rl-b1-028 | L1.E30 | Rolling on the River | 比较级入门 / 歌曲 | 🔗 |
| 029 | rl-b1-029 | L1.E31 | Take Me Out to the Ball Game | 体育词汇 / 邀请表达 | 🔗 |
| 030 | rl-b1-030 | L1.E32 | Welcome to the Treehouse! | there is/are 巩固 | 🔗 |
| 031 | rl-b1-031 | L1.E33 | Learning America's Sport | 现在进行时巩固 | 🔗 |
| 032 | rl-b1-032 | L1.E34 | What Will I Do? | will 将来时巩固 | 🔗 |
单元 5 — 场景交际(033–040)
| 课号 | lessonId | VOA 集 | 标题 | 核心语法 | VOA 链接 |
|---|
| 033 | rl-b1-033 | L1.E35 | Let's Make Dinner! | Let's + V / 建议 | 🔗 |
| 034 | rl-b1-034 | L1.E36 | I Can Fix This! | can 能力用法 | 🔗 |
| 035 | rl-b1-035 | L1.E37 | Let's Agree to Disagree | 表达意见 / I think… | 🔗 |
| 036 | rl-b1-036 | L1.E38 | She's My Best Friend! | 最高级 -est / best | 🔗 |
| 037 | rl-b1-037 | L1.E39 | It's Unbelievable! | 程度副词 very/really/so | 🔗 |
| 038 | rl-b1-038 | L1.E40 | The Woods Are Alive | 过去进行时入门 | 🔗 |
| 039 | rl-b1-039 | L1.E41 | Teamwork Works Best With a Team | 比较级/最高级巩固 | 🔗 |
| 040 | rl-b1-040 | L1.E42 | I Was Minding My Own Business | 过去进行时 | 🔗 |
单元 6 — 综合输出(041–048)
| 课号 | lessonId | VOA 集 | 标题 | 核心语法 | VOA 链接 |
|---|
| 041 | rl-b1-041 | L1.E43 | Time for Plan B | 问题解决 / should | 🔗 |
| 042 | rl-b1-042 | L1.E44 | Making Healthy Choices | should / ought to | 🔗 |
| 043 | rl-b1-043 | L1.E45 | This Land is Your Land | 物主代词巩固 | 🔗 |
| 044 | rl-b1-044 | L1.E46 | May I Borrow That? | May I…? / Can I…? 请求 | 🔗 |
| 045 | rl-b1-045 | L1.E47 | How Can I Help? | How can I…? / 提供帮助 | 🔗 |
| 046 | rl-b1-046 | L1.E48 | Have You Ever…? | 现在完成时入门 | 🔗 |
| 047 | rl-b1-047 | L1.E51 | A Good Habit | 习惯表达 / 一般现在时巩固 | 🔗 |
| 048 | rl-b1-048 | L1.E52 | Taking Chances | 全册综合复习 | 🔗 |
三、语法递进总览
U1 — 问候与介绍 U4 — 经历与故事
be 动词 am/is/are 规则过去式 -ed
What/Where/Are you…? 不规则过去式
现在进行时入门 比较级入门
Yes/No 问句 there is/are 巩固
will 将来时巩固
U2 — 个人与家庭
there is/are U5 — 场景交际
物主代词 建议 Let's + V
like/love + V-ing 最高级 -est/best
频率副词 程度副词 very/so/really
邀约 Are you free…? 过去进行时入门
比较级/最高级巩固
U3 — 日常生活
can/can't U6 — 综合输出
will/be going to should/ought to
want + 名词 请求 May I/Can I
was/were(过去入门) 现在完成时入门
祈使句 综合复习
四、学习路径(48 周建议)
| 周次 | 课号 | 阶段 |
|---|
| Week 1–8 | 001–008 | 🟢 U1 初次见面 — 敢开口 |
| Week 9–16 | 009–016 | 🟢 U2 个人与家庭 — 聊自己 |
| Week 17–24 | 017–024 | 🟡 U3 日常生活 — 谈日常 |
| Week 25–32 | 025–032 | 🟡 U4 经历与故事 — 讲故事 |
| Week 33–40 | 033–040 | 🟠 U5 场景交际 — 融场景 |
| Week 41–48 | 041–048 | 🔴 U6 综合输出 — 会表达 |
节奏建议:每周 1 课,配合生词记忆(knowledgePoints)+ 课后测验(quiz)+ AI 口语复述(summaryQA),总计约 20–30 分钟/课。
五、制作进度追踪
数据来源:frontend-record-learn/src/static/data/book1/ — 2026-06-15 实测扫描
>
标注说明:✅ 已就绪 | ⏳ 待制作 | 📋 规划中
5.1 U1 制作状态(001–008)
| 课号 | lessonId | 标题 | MP3 | LRC | 课文 | 知识点+Quiz | 上线 |
|---|
| 001 | rl-b1-001 | Hello, I'm Anna! | ✅ | ✅ | ✅ | ✅ | ✅ |
| 002 | rl-b1-002 | I'm Here! | ✅ | ✅ | ✅ | ✅ | ✅ |
| 003 | rl-b1-003 | What Is It? | ✅ | ✅ | ✅ | ✅ | ✅ |
| 004 | rl-b1-004 | Where Are You? | ✅ | ✅ | ✅ | ⏳ | ⏳ |
| 005 | rl-b1-005 | Where Is the Gym? | ✅ | ✅ | ✅ | ⏳ | ⏳ |
| 006 | rl-b1-006 | What Are You Doing? | ✅ | ✅ | ✅ | ⏳ | ⏳ |
| 007 | rl-b1-007 | Are You Busy? | ✅ | ✅ | ✅ | ⏳ | ⏳ |
| 008 | rl-b1-008 | Is It Cold? | ✅ | ✅ | ✅ | ⏳ | ⏳ |
说明:001–008 的 MP3 下载、LRC 时间轴、transcript 文本均已就绪(2026-06-12 通过 voa-fetch.js + align-lrc.js 批量生成)。其中 001–003 已上线(含完整知识点、语法讲解、课后测验);004–008 待补充 group1.js 级别的课文定义(知识点、Quiz、语法、中文翻译)。
5.2 U2–U6 待制作(009–048,40 课)
| 批次 | 单元 | 课号范围 | 课数 | MP3+LRC+课文 | 知识点+Quiz | 状态 |
|---|
| Batch 2 | U2 个人与家庭 | 009–016 | 8 | ⏳ | ⏳ | 📋 规划中 |
| Batch 3 | U3 日常生活 | 017–024 | 8 | ⏳ | ⏳ | 📋 规划中 |
| Batch 4 | U4 经历与故事 | 025–032 | 8 | ⏳ | ⏳ | 📋 规划中 |
| Batch 5 | U5 场景交际 | 033–040 | 8 | ⏳ | ⏳ | 📋 规划中 |
| Batch 6 | U6 综合输出 | 041–048 | 8 | ⏳ | ⏳ | 📋 规划中 |
VOA L1 共 52 集,按遴选规则跳过 4 集(Welcome / L13 / L49 / L50),剩余 48 集对应上表。
六、VOA 原始资源链接汇总
| 资源 | 链接 |
|---|
| Level 1 首页(52 集列表) | <https://learningenglish.voanews.com/p/5644.html> |
| 1–10 课合集 | <https://learningenglish.voanews.com/a/5273645.html> |
| 11–20 课合集 | <https://learningenglish.voanews.com/a/5273648.html> |
| 21–30 课合集 | <https://learningenglish.voanews.com/a/5273651.html> |
| 31–40 课合集 | <https://learningenglish.voanews.com/a/5273657.html> |
| 41–52 课合集 | <https://learningenglish.voanews.com/a/5273654.html> |
| Lesson Plans(教师资源) | <https://learningenglish.voanews.com/a/6220041.html> |
| How-to Guide | <https://learningenglish.voanews.com/a/5181859.html> |
| 官方 YouTube 频道 | <https://www.youtube.com/voalearningenglish> |
七、与旧文档的差异
| 维度 | course-final.md v1.0 | course-book1.md v2.0 |
|---|
| 总课数 | 36 | 48 |
| 遴选方式 | 从 52 集挑 36,手动按语法重排 | 从 52 集挑 48,基本保持 VOA 原顺序 |
| 跳过集数 | 16 集 | 4 集(L1/L13/L49/L50) |
| 单元结构 | 6 × 6 | 6 × 8 |
| L1.E6(Where Is the Gym?) | ❌ 未采用 | ✅ 纳入 U1 |
| L1.E9(Is It Cold?) | ❌ 未采用 | ✅ 纳入 U1 |
| L1.E17(Are You Free on Friday?) | ❌ 未采用 | ✅ 纳入 U2 |
| L1.E26(This Game Is Fun!) | ❌ 未采用 | ✅ 纳入 U3 |
| L1.E30(Rolling on the River) | ❌ 未采用 | ✅ 纳入 U4 |
| L1.E40(The Woods Are Alive) | ❌ 未采用 | ✅ 纳入 U5 |
设计理由:v1.0 为了对标 NCE 语法递进而大幅重排,实际上 VOA 自身已经有入门递进逻辑。v2.0 基本保留 VOA 原始课序,减少不必要的重排复杂度,同时让每集之间有剧情连贯性(Let's Learn English 是一个有连续剧情的系列)。
八、⚠️ 注意事项
- 中国大陆访问:VOA 网站在大陆可能被墙。脚本
voa-fetch.js 内置静态 IP 映射及 PowerShell WinHTTP 后备方案。手工制作时可使用代理/VPN 下载 MP3。 - L1.E1 Welcome 视频:虽然无对话文稿不能做课文,但其 YouTube 视频(约 1 分钟)可作为「Book 1 介绍页」的背景视频。
- 剧情连续性:LLE Level 1 的 Anna 和 Pete 故事贯穿全 52 集,跳过的 4 集(L13/L49/L50)不会打断主剧情线。
- 音频来源:MP3 音频可从 VOA 页面
<audio> 标签直接下载(公共领域,无需授权),也可从 YouTube 频道下载后提取音频。